本网讯（文、图/段玄锋） 6月9日，“教育戏剧在培智学校中的应用”专题活动在成都市龙泉驿区特殊教育资源中心举行。四川特殊教育资源中心副主任段玄锋受邀参加并讲话。活动在龙泉驿区特殊教育学校师生带来的教育戏剧表演《桃子娃娃》中拉开帷幕。
龙泉驿区特殊教育学校党支部书记、校长付勇以“创建戏剧特色，营造疗愈文化”为主题，作主旨报告《教育戏剧在培智学校中的应用》，从起步、探索和发展三个阶段深入阐述了教育戏剧在学校的实践之路。
段玄锋指出，龙泉驿特殊教育学校开展的教育戏剧校本课程探索和实践，是贯彻落实《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》中要求的“不断深化培智教育课程教学改革，教育模式更加多样”的具体表现；是面对近些年特殊教育对象呈现出的复杂性，孤独症、智力障碍、多重残疾等学生逐年增加，对学校的课程改革实施提出了严峻挑战背景之下的主动探索；是在培智学校新课标的引领下，在满足学生多元发展需求的导向中，发挥各类课程育人功能的有效实践。
龙泉驿特殊教育学校积极探索教育戏剧在培智教育中的应用，构建教育戏剧校本课程支持保障体系，通过独立教育戏剧活动、教育戏剧整合应用于学科教学和日常活动等实践形式，推进了特殊教育课程改革，培养了学生适应和融入社会的能力，取得了明显的教育教学效果。并建议下一步要完善课程建设，确保课程的科学性和规范性；继续加强教育戏剧课程的推广应用，提炼总结经验，对标基础教育教学成果奖。（审核人：张梅）