总体要求：
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想
为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，
深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻落实《“十四
五”特殊教育发展提升行动计划》《四川省“十四五”特殊
教育发展提升实施方案》，以参与制定特殊教育政策，提供
特殊教育决策咨询为牵引，以加强巡回指导、加大培训力度
为抓手，加强教师队伍建设，推动各级特殊教育资源中心全
覆盖，建立特殊教育资源中心规范化工作模式，积极开展指
导、咨询和支持等服务。推动落实特殊教育普惠发展、高质
量发展，推进融合教育。
一、加强巡回指导，积极推动各级特殊教育资源中心的
成立和运行
巡回指导至少 15 个特殊教育资源中心。开展四川省各级特殊教育资源中心运行现状调研，撰写调研报告。组织开展《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》工作研讨会。开展特殊教育资源中心（资源教室）优秀教育教学案例遴选活动。开展教育康复学专业高峰论坛，研讨儿童康复技术及教育康复人才培养。开展四川特殊教育资源中心2023年工作年会，总结2023年工作，部署 2024 年重点工作。（责任人：省特教资源中心、各地特殊教育资源中心、融合教育学校）。
二、加大师资培训力度，建设高素质教师队伍
开展智力残疾康复专业技术人员省级规范化培训。开展四川
省市州县级特殊教育资源中心管理者培训。开展四川省县级特殊
教育学校校长培训。（责任人：省特殊教育资源中心、各市州
县特殊教育资源中心、各地特殊教育学校、残联康复中心）
三、积极开展特殊教育政策、问题研究，提供特殊教育
决策咨询和建议
研制《特殊教育资源中心建设指南（试行）》，建立特殊教
育资源中心规范化、科学化工作模式。建设孤独症儿童研究中心，
整合多方资源，开展孤独症儿童教育与康复研究等工作。开展四
川省残疾学生职业教育发展现状调研，推动残疾人职业教育发展。
（责任人：省特殊教育资源中心，各地特殊教育资源中心）
四、大力加强工作宣传
结合“全国助残日”“国际残疾人日”“孤独症关注日”等以及各类培训，加大对残疾人教育与康复政策、服务、工作、活动和典型人物事迹的宣传力度，扩大省资源中心的影响力，营造更加有利残疾人融合的社会氛围。（责任人：省特殊教育资源中心，各地特殊教育资源中心）。
四川特殊教育资源中心 2023 年工作计划
